课堂教学关键在灵活应用

发布者：黄建平     所属单位：弋阳私立国诚中学     发布时间：2016-08-31    浏览数：0

我们在课前准备中有很多的设计和环节，但是学生的情绪、老师的情绪、课堂的突然事件都有可能打乱我们的计划。这也就是对我们教师的课堂灵活驾驭能力，所以应变能力我们时刻储备的一种思维。比如，在上化学课时我们讲到生活常识就会出现学生问到相关的生活常识我们有的老师会让他们先下去查找课后解答，也有老师会当堂解释。而后者的解释有可能耽误课堂内容的进度，这都是一种应急的转变能力。在上课课堂上我们要保证学生有所获，学生在不知不觉中接受我们所输，这节课才刚刚达到初始目标。 关键点是：教学课堂一定要有小结。