提高课堂教学的趣味性之我见

所在工作坊： 都昌县任远中学   初中物理   0回复 1人

同伴协作时间：2016-06-23 至 2016-12-31

发  布 人：吴铮

同伴协作描述：在教与学的关系上，古人强调教必有趣，以趣促学。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”朱熹指出“教认未见趣，必不乐学。”现代教学更加强调培养学生的学习兴趣，皮亚杰说“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”这些精辟论述可见，并不是天生就与“枯燥乏味”相联系的，关键在于是否有“趣”。那么如何提高课堂的趣味性呢？

提高课堂教学艺术，可以通过下列途径形成：风趣幽默的语言，逼人期待的悬念，疑义相析的商讨，生动恰当的比喻，认知冲突的情景设置，循循善诱的启导，出奇制胜的创新等。