高中如何学好物理，应该注意的几个问题

所在工作坊： 广丰中学   高中物理   0回复 1人

同伴协作时间：2016-08-01 至 2016-08-30

发  布 人：倪红发

同伴协作描述：要想学好物理,要有兴趣,要靠自己.可是,棒着新课本,物理知识还一无所知,兴趣从何谈起?的确如此,没有了解就没有兴趣.事实上,在刚接触物理的时候,没有必要细究怎样才能学好物理的问题,那些听起来很有道理的大道理,其实并不管用.
一是要改变思维习惯.不同的学科知识有不同的特点,有不同的逻辑体系,因而学习物理时要改变原有的思维习惯,要注意按物理学的规则和要求去思考去判断,不要凭想当然,不要跟着感觉走,否则,就走不出疑惑的泥沼.
二是要改变学习方法.学习的内容不同、目标不同,与之相适应的方法也就不同.物理是一门以观察、实验为基础的科学,它与以前所接触的思辨性较强的知识有区别,所以,要注意多观察,要认真做实验,并要记住一句话：智慧出在手上.
物理是一门逻辑性非常强的学科,学好物理既要以一定的数学知识为基础,同时更要有较强的逻辑思维能力.因此很多同学都感到学好物理特别难,尤其是进入高中以后,经常可以听到同学中流传着这样一句话：" 物理难,化学繁,数学作业做不完."于是就更觉得中学物理非常难学.
物理固然有复杂性的一面,但是只要我们抓住物理学的特点,掌握正确的学习方法,这门功课是完全可以学好的.在此,笔者就想根据多年的教学经验,谈谈如何学好中学物理.
一、要善于观察, 于观察的过程中学习物理.
物理学是研究自然界中物理现象的科学.这些现象包括力现象,声音现象,热现象,电和磁现象,光现象,原子和原子核的运动变化等现象.学习物理的主要任务就要研究这些现象,找出其中的规律,了解产生这些现象的原因,并使同学们知道和掌握,以更好地为生产和生活服务.我们知道,我们周围的世界就是由物质构成的,许多生产和生活现象都是物理现象,要学好物理,就要认真观察周围存在的各种物理现象.
观察首先要广泛,全面.物理学得比较好的同学,大多是勤于观察,善于观察的.因而,这些同学往往兴趣广泛,求知欲强,眼界开阔,见多识广,具有很强的好奇心.他们在学习物理时,往往实物感较强,思路较宽,比较容易掌握物理现象和物理过程,从而进行正确的分析.例如,看到彩虹,不是单纯地好奇于她五彩斑斓的色彩,而应注意观察里面有几种颜色?为什么有这几种颜色?这几种颜色是如何排列的?为什么会是着这样排列的；打开收音机,不应只是单纯地听一听美妙的音乐,而是看一看里面有哪些元件?这些元件是怎样组和的?为什么通过这些元件可以听到电台广播?电台广播是如何发送的.勤于观察,善于提出问题必将使自己对物理产生浓厚的兴趣,推动自己去看书,去研究,去探索.这样有的放矢,必将打消畏惧物理的心理,对物理真正产生兴趣.
观察要有针对性.同学们在广泛观察的基础上,应该重视观察与已学的知识有关的物理现象.例如：初中学习了"压强"这个物理概念,我们就要注意观察物体间相互作用时产生的压强与作用力和受力面积的关系.象载重拖拉机的履带；载重汽车的后轮变成四个；刀磨快了才好切东西；以及钉图钉、缝衣服、在沙地上行走等等.都应该注意这些日常现象,并能将这些现象与"压强"这一概联系起来.久而久之,脑中必然积蓄了大量的物理现象以及与之有关的物理知识.
观察还必须目的明确.俗说"外行看热闹,内行看门道",对于看到的现象,不应专注它的好看与新奇,而是应当找出这些现象后所隐藏的物理原因、物理规律.例如：纺锤型的圆锥滚轮沿V形轨道向上滚.我们不应被其表面现象所迷惑,滚轮放在斜轨下端是不会自动向上滚的.我们只要知道滚轮向上滚时,重心是不断下降的,那么滚轮上坡的道理就会一下子明白了.另外,看到硬币浮在水面上,应该与液体的表面张力联系起来；看到肥皂泡上五颜六色的花纹,应该与广的干涉联系起来.,只有这样,我们观察的目的才算达到了.
我们千万要忌讳对周围的一些现象漠不关心,不观察,不思考,这对学习物理是不利的.其实,物理上许多定律的发现和重大的发明都是源于观察的基础上.大家都比较熟悉的,著名的物理学家牛顿发现万有引力定律,就是建立在仔细观察苹果落地这一现象的基础上的.瓦特在烧开水时,观察到水蒸气产生的力量推开了壶盖的基础上,发明了蒸汽机等.过去一些同学进入中学后往往觉得物理越学越难,这和他们长期困于书本之中,不注意观察周围的生活和现象,对一切都漠不关心恐怕不无关系.
二、要重视实验, 勤于实验,在实验的基础上掌握物理规律.
物理学是一门以实验为基础的科学.许多物理规律都是从模拟自然现象的实验中总结出来的.多做实验可以帮助我们形成正确的概念,增强分析问题解决问题的能力,加深对物理规律的理解.宋代诗人陆游曾说："纸上得来终觉浅觉,绝知此事要躬行."他说,要获得知识,仅靠书本上的知识不够的,还必须我们亲身实践,把知与行、脑与手结合起来.