“数学优质课比赛”活动方案、评课依据及标准
一、 活动方案
（一）、活动目的：
1、为进一步提高贵池区西片中学数学教师课堂教学水
平，促进中学课堂教学模式与方法的改革，迎接区级中
学数学优质课大奖赛，经研究决定，举行西片中青年教
师中学数学优质课比赛。
2、深化教改与课改，进一步促进新课程标准的探究与实践；
3、培养教学新人，推动年轻教师快速成长。
（二）、活动主题：课堂教学的有效生成与精心预设
（三）、活动时间：3月18日
（四）、活动方式及安排：
1、以学校为单位，自愿与推荐相结合，由各校确定参赛人员并于 3月16日前报基地学校教导处。
2、请参赛老师报名时，准备好相关教材，承办学校将结合参赛教师上报情况作出统筹安排。
（五）、奖项设置：为鼓励广大教师积极参赛，保证竞赛活动公正公平进行，区教研室组织成立评委团，对本次所有参赛课进行全面评价，分别评出一等奖（2名）、二等奖（5名）。
（六）、总结颁奖：基地学校将对本次“数学优质课比赛”活动进行总结，并请教育局领导给获奖的老师颁奖
二、评课依据
依据新课改的理念和要求，充分结合区教育局拟定优质评比标准，我们认为应围绕是否较为成功地培养了学生在以下几个方面的能力和素养：
● 知识与技能
● 过程与方法
● 情感、 态度与价值观
亦即,是否较为成功地实现了教育学生“学会认知，学会做事,学会生存,学会做人”的基本目标。
三、评分标准
结合以上依据理由，我们将课堂教学分解为若干要素与环节，并根据其在整个教学过程中的地位作用相应拟出分值比例（满分为100分），供参赛及评课教师参考。具体见
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课堂教学的要素与环节 |
分值比例 |
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一、教师表现方面（40分）
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教案设计的合理性与创新性 |
10分 |
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教师的语言、教态、板书等基本功 |
10分 |
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教学组织及把握课堂节奏,启发学生,引导讨论,概括提高等 |
10分 |
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突出教改主题，进行教改探索 |
10分 |
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二、学生表现方面（45分） |
教学氛围：学生参与、师生互动、教学相长 |
20分 |
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学生能力培养：获取、分析、处理信息的能力以及学生探究精神、创新和合作精神的培养. |
25分 |
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三、综合方面（效果与反馈）（15分） |
教学整体效果和评价反馈:学生德、能、知、情的收获与提高。 |
10分 |
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其他（可予加分的表现） |
5分 |
2015年