鼓励学生热爱音乐课

所在工作坊： 彭泽县一中   高中音乐   0回复 0人

同伴协作时间：2016-06-29 至 2016-08-29

发  布 人：聂慧

同伴协作描述：假如该学生一直没有回答上来，老师就有可能面临放弃其他学生而专注于这一名学生的尴尬。另外，如果该学生性格倔强，或者对这种提问方式有意见，形成对峙局面，也不好处理。因此，最好的解决办法是：当他回答不出来时，先不批评他，而是告诉他，接下来要认真听讲，下课后老师还要提问，然后让他坐下。    这种情况下，除非特殊学生，一般会在剩余的时间里认真听讲。这样，下课后，把他叫到办公室里，面对面地提问，如果学生能够顺利地答下来，就及时鼓励，并希望他坚持下去。时间久了，或许会完全改变这种不认真听讲的学生。