物理这门学科是建立在实验基础之上的,特别是初中物理重点学习研究一些常见的自然现象,教材特别注重通过实验探究得到现象和规律,所以实验探究往往是一节物理课的主要内容,实验探究的内容,方法,环节,互动的好坏往往就决定一节物理课的成功与否。所以提高物理课堂教学效率就要精心设计好实验探究,提高实验探究的效率。
2015年