化学教学中渗入故事2

发布者：李湘     发布时间：2016-08-25     浏览数：0

传授新知识是课堂教学的中心环节，这一环节要求学生理解和掌握一定的化学概念、化学性质、化学定律等知识，教师如果不注意讲授艺术，只是照本宣科或只是进行简单粗糙、千篇一律的分析、推理、归纳、总结，进行一般化的讲解，学生往往会感到枯燥无味，提不起学习劲头。如果我们能够在传授新知识时适当地加入一点故事佐料，通过生动形象的奇闻趣事渗透一些所要传授新知识，教学过程就会生动活泼、趣味盎然，学生就会把学习当成乐事，全身心地投入到这种富有情趣、难以舍弃的教学活动中，保持学习的积极性、主动性。