教师主导和学生主体二者的关系
教学过程中教师起主导作用.表现在教师的指导决定着学生的学习方向、内容、进程、结果和质量,起引导、规范、评价和纠正的作用.教师教的影响学生的学习方式、学习主动性的发挥,影响学生的个性及人生观、世界观的形成.
教学过程中学生是学习的主体.学生是学习的主体,是在教师的主导下逐步确立的.学生的主体能动性表现在：受兴趣、需要以及所接受的外部要求和支配,学生对外部信息的选择具有能动性、自觉性；受已有的知识经验、情感意志、思维方式及价值观的影响；教师主导的结果是让学生从依赖向独立发展.
二者关系：二者在教育内容上构成了授受关系
在知识、智力、社会生活经验等方面,教师之于学生有明显优势.教师的任务是发挥这种优势,帮助学生迅速掌握知识、发展智力、丰富社会经验.这需要学生积极的、富有创造性的参与,需要尊重并发挥学生的主体性,并对学生进行指导、引导以促进学生的自主发展.
2015年