从意识层面解决了高中美术老师为什么要增强“信息”意识的原因；随后从5个角度分析新媒体艺术如何影响并改变着我们的生活，并进一步介绍了新艺术的实验有哪些观念，材料，方法和技术方面的新发展，使我们学员对信息时代里新艺术的发展现状有全面的了解，最后，提出问题“信息时代新的美术学习方式带给我们哪些思考”并给出作者的思考。何墨荣老师循循善诱地激发出我们学员对增强信息意识的热情。
高中教学不同于小学和初中，又说又表演的教学方式不太适合，“表演”课自然是不会出现的，偶尔的“故事会”也不能多用，“快乐的大本营”到了超级大班，拥挤的空间会让你窒闷得喘不过气来。到了这个时候，学生不用意志来控制自己，艺术课决不可能达到预期的教学效果。
2015年