无论是普通学校还是职业院校，教学与科研永远是互动的关系。教学与科研有机结合，应当是教师所追求的工作方式。在教学实践中从事研究，教学的过程可以成为研究的过程；在研究背景下实施教学，研究的过程也可以成为教学的过程。如果忽视科研，要提高教学质量只能是一句空话，教学与科研的关系应当如水乳交融。
教学与科研是相互制约、相互影响的，一方面，教学有赖于科研成果的指导，另一方面，教学感受与经验只有进行理论的升华才能实现对教学的指导意义。高职院校的发展是以人的发展为中心的，只有师生真正得到了发展，才有教学质量的提高。而教学质量的提高来自于各类教学活动的开展与优化，教学活动的优化有赖于教学改革与创新，教学改革与创新又有赖于教学科研。因此，只有对教学与科研进行有效整合，才能更好地形成教学与科研的良性互动。
2015年