欧洲著名的心理分析家A·阿德勒认为：假使一个儿童未曾学会合作之道，他必定会走向孤僻之途，并产生牢固的自卑情绪，严重影响他一生的发展。可见，孩子学会交往与合作是多么重要。
那么，孩子不会与同伴合作该怎么办呢?
首先，要提高孩子与同伴合作的意识，激发孩子与同伴合作的愿望。
爸爸、妈妈可利用星期日或节假日带孩子参观菜场、小吃店、商店等互相协调工作的地方。孩子一个人玩的时候，爸爸妈妈可问孩子：“你的汽车要加油吗?”“你的变形金刚会打仗吗?”激发孩子渴望与同伴合作的愿望，主动与同伴交往。
其次，要教会孩子与同伴友好合作的方式，学会为别人着想。
爸爸妈妈应教育孩子在活动时对同伴有礼貌，用别人喜欢的名字称呼他们。要与同伴互相谦让，友好相处，分享玩具、图书;对大家都喜欢的玩具不争抢，可以让别人玩一会儿，自己玩一会儿，大家“轮流玩”。这样，可以使孩子遇事想到别人，知道有了同伴才能玩得更愉快。
第三，要积极鼓励孩子参加游戏活动。
游戏是培养孩子合作交往能力最有效的活动，在游戏中孩子可逐步摆脱“自我中心”。如让孩子跟邻居的伙伴玩“娃娃家”游戏，孩子可以做娃娃的爸爸、妈妈，在游戏中履行爸爸或妈妈的义务，洗衣、做饭、带娃娃。孩子从一个人玩发展到与同伴共同游戏，也就发展了合作能力。
最后，要教会孩子解决合作中遇到的小纠纷。
2015年