小学低年级的教学内容一般都比较简单,
没有较难的技术,
是可
以通过游戏的形式进行教学的。
把教学内容进行游戏化的改造,
让学
生在体验乐趣的同时掌握一定的技能。
如在进行队列队形练习时进行
游戏化改造,学大雁排排队、推火车等形式,提高了学生的练习积极
性。
2015年