《形变动画》 教学设计方案
教学目标
1、激发学生的创作热情，培养学生创作能力
2、学会制作形变动画
3、区分移动和形变动画图形对象的特点
4、学习制作文字变图形的动画
5、能区别组合图形和分离图形，熟练掌握图形分离的方法
6、学会制作形变和路径的组合动画
养成教育训练点
1、培养学生自主学习的好习惯和认真听课的好习惯
2、培养学生养成文明操作电脑的好习惯
3、培养学生养成自觉维护公共卫生的良好习惯
4、培养学生自信心的养成
教学重点、难点：制作形变动画
教学资源
1、电子教学软件
2、计算机及网络
3、教学课件——自制的flash课件，屏幕录制文件——形变动画
教学方法： 讲授、演示、练习
教学过程
第一课时
一、启动教学软件，检查学生操作的情况
二、总结移动和路径动画的制作要点，引出今天学习的动画
三、打开课件，让学生了解本节课的学习内容，朗读形变动画的制作方法。
给学生五分钟时间制作云彩的变化
（学生可参考flash课件和屏幕录制文件）
四、演示形变动画的制作方法
1、在元件中画一朵云彩
2、选中第一帧，打开“属性”面板，在“补间”中选择形状。
3、在最后一帧插入关键帧。观察时间轴中颜色的变化。
4、将最后一帧的图形改变一下形状颜色或改换其它图形。
5、将云的元件拖入到制作好的场景中。
6、学生练习——继续完成云彩的动画
五、区别移动动画和形变动画
在场景中插入两个图层，用同一个图形分别制作一个形变动画和一个移动动画，让学生并区分两种动画的不同
制作方法：右击“创建补间动画”和在“属性”中选择“形状”
时间轴的颜色：绿色和紫色
动作对象：组合图形和分解图形
六、学生巩固练习
思考：如何制作一个文字变图形的动画或制作一个图形变文字的动画。（图形要用库中现有的图形）
完成一个文字变成花朵的动画（注意图形的分离）
七、学生练习，老师个别辅导
八、展示学生部分作品
九、总结
第二课时
一、和学生一起复习形变动画
在场景中制作一个云彩的形变动画和云彩的移动动画
二、让学生说出两种动画的不同
时间轴的颜色：绿色和紫色
动作对象：组合图形和分解图形
制作方法：右击“创建补间动画”和在“属性”中选择“形状”
三、制作文字变图形的动画
在场景中制作（先让完成的学生演示操作，有必要时老师操作）
1、用文字工具输入文字
2、将文字分离
3、 在“属性”中选择“形状”
4、在最后一帧插入关键帧
5、将最后关键帧的内容删除，并将库中的图形插入
6、将最后一帧插入的图形进行分离
7、测试场景看效果
四、布置学生练习内容
1、完善上节课的形变动画
2、有能力的同学思考：如何制作一个有变形的路径动画（春天雪花漂落的动画）
3、前面动画没有完成的继续制作
五、学生练习，老师个别辅导
必要时演示“雪花漂落的动画”的制作方法
六、展示学生部分作品
七、总结
在家中设计一些有情节的小动画片段，并试着把它们制作出来
提醒学生：
画雪花时用刷子工具，并用变形面板来制作雪花
2015年