自我反思使教师成长教师是一个终身职业,如若无所追求,就会产生厌倦,所以成为名师是所有教师一生的追求。叶澜教授曾指出:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”教师必须深刻反思自己的教育教学行为,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,努力提升教学实践的合理性,提高课堂教学效能,到达提高教学质量的目的。
2015年