篮球：1．原地双手胸前传接球；

　　　2．行进间运球

教学目标

1．  认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；

2．  技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；

3．  情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。

课的部分

课的内容

组织教法和学练法

时间

安排

练习

次数

教师活动

学生活动

准备部分

7’

1．  体育委员整队、报告人数

2．  师生问好

3．  提出本课教学目标与要求

4．  检查服装，安排见习生

5．  舞蹈“兔子舞”

“left,left　－right,right－　go,turn around－go,go,　go!”

1)      单人跳

2)      前后搭肩跳

要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。

1．  组织：集体练习

2．  教法与步骤：

1）  教师边讲解边示范

2）  教师口令指挥学生练习单人跳

3）  集体纠正

4）  教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳

1．体育委员四列横队整队

2．要求：快、静、齐

3．  集合队形：

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舞蹈练习队形：

4．  学练法与步骤

1）  观察教师示范、理解动作要领

2）  听口令练习单人跳

3）  根据音乐节奏练习前后搭肩跳

5．  要求：

1）  前脚掌着地

2）  能跟上音乐节奏

2’

3’

2’