总之，在全攻全守的软式垒球运动项目中，队员必须有严密的进攻组织性和贯彻战术的一致性。攻守人力调配的科学性是基础，它最大的特征是“一人因九人而更显威力，九人因一人而更显强大”，使全队的能量、智慧发挥到最大限度。有了整体性攻防战术作为基础，现代攻防原则的渗透、灵活、应变，防守原则的平衡、集中、控制就能得到充分的发挥。
软式垒球有强健体魄、锻炼意志品质、培养团队精神、趣味性强等特点，在全国中小学迅速开展起来。正如中国教育学会教育发展研究中心体育教研部主任王健所说：“在中国青少年学生身体素质逐渐落后于日韩同年龄段学生的背景之下，软式垒球进入校园具有竞技和教学的双重意义。”
2015年