浅谈如何提升校长领导力

陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评价一个学校，先要评论他的校长。”校长领导力高低直接关乎学校生存发展，,我深有同感。那怎样提升校长的领导力呢?下面我从几个方面谈一谈校长领导力的提升:

首先，提升校长战略规划领导力。一所学校，要朝什么方向发展，要怎么发展，要求校长要学会以战略的眼光，站在时代的前沿，依据教育发展的规律，依据学校的实际，进行学校的发展和策划。从而形成独特的办学理念和育人目标，促其成为学校全员执著追求的共同愿景，推动学校和谐持续发展。

其次，提升校长正确处理各种人际关系的领导力。一个学校，各个成员的成长来自于不同的生活环境、学习环境，具有不同的思想，不同的观念，不同的行为方式。校长要着力创造学校和谐发展的环境，为学校发展创造良好的氛围，要充分听取学校上至其他行政领导，下至每一个普通教师的意见，尊重、信任他们，善于沟通协调，凝聚全体成员的合力。

再次，提升校长整合课程教学资源的领导力。课程与教学工作是学校最核心的业务工作，校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。在教育教学实践中，校长应通过有效管理，从课程理念、课程规划设计、校本课程开发、课程实施等方面不断提高自身课程管理与整合能力，促进教师专业发展。这样的校长，才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师和社会的支持。

“一个好的校长就是一所好学校”这句话揭示了校长对学校、教师、乃至学生的中重要影响力。校长的“灵魂”作用，取决于校长的领导力，提升校长的领导力就显得具有重要的意义。