从人的意义上理解教育、让学生自由发展、教育对学生的心灵开放、教育使学生的心灵开放四点。李培根提出,只有当学生养成主动学习与实践的意识、养成创新能力培养的兴趣、养成独立思考与自由表达的习惯,教师具备更好的人文情怀,让教育对学生的心灵开放、学生的心灵向教育开放,最终才能实现学习目的。
2015年