计算机操作系统的教学设计书及反思
计算机操作系统的教学设计书
一、教学目标
1、知识与技能目标
1了解计算机操作系统的发展
3掌握Windows操作系统的发展及特点。
2、过程与方法目标
1培养学生的观察能力
2培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力
3、情感、态度价值观目标
培养学生之间的协作合作关系。
二、教学重、难点
1、教学重点
认识计算机操作系统的作用和发展及特点。
2、教学难点
掌握Windows操作系统的特点。
三、教学方法
任务驱动法
四、教学、教具计算机
五、教学过程
一引入
在第4次和第6课的学习中我们知道计算机系统是由硬件系统
和软件系统两大部分组成而我们刚组装的只是计算机的硬件设备而
已也就是“裸机”。“裸机”是不能直接使用的还需要我们给它
安装一系列的软件才行对计算机系统资源进行全面管理的总管家就
是计算机操作系统。
二新课
1、计算机操作系统的作用和地位
它一种系统软件就象一个总管家一样负责计算机软、硬件资源
的全面管理是电脑和人进行沟通的工具。
2、操作系统的发展
同学们都用过哪些操作系统呢
3、Windows操作系统的特点
1直观、高效的图形用户界面
Windows的用户界面统一、美观便于操作者学习和使用Wind
ows所有的程序都拥有相同或相似的基本外观包括窗口、菜单、工
具条等使用者掌握了其中一个就不难学会其他软件的基本操作。
2多用户多任务的操作环境
多任务它可以同时运行多个程序每个程序都是以窗口的形式
出现在桌面上
多用户还可以在同一台计算机上为每个用户保留独立空间不
同的用户在登录时通过输入不同密码进入到自己的设置环境中。
六、课件展示
老师用计算机展示 Windows98中的MS—DOS方式、用Window
sXP进行界面和软件的操作
七、 学生互动
1、请大家在键盘上输入time然后按回车键观察执行了什么操
作
2、敲回车后再输入date然后按回车键又观察执行了什么操
作
3、输入 exit后按回车键又执行了什么操作。
4、请大家在WindowsXP界面上进行软件的打开和关闭。
5、老师提问DOS操作系统采用的是字符界面要记很多命令
大家觉得这些命令好不记如果用WindowsXP进行操作是不是方便
很多
八、老师小结我们现在用了DOS命令来对电脑进行操作它的
操作方法和操作界面对于初学者来说难以掌握。而换成用WindowsXP
进行操作大大提高了效率工作起来也很方便。
九、作业布置
请同学查阅资料看看计算机除了DOS和Windows操作系统外还有
哪些操作系统呢
十、教学反思
“兴趣是最好的老师”兴趣从何而来教师应该和学生有更
多的互动用更加深动的课件来提高学生们的学习感兴趣那我们的
教学效果自然就会得到提升。
2015年