《中华文化特质—持经达变》课后反思
中华的文化博大精深、源远流长，是世界上最古老的文明之一，
做为一名教师，应能理解中华传统文化中“持经达变”的理念。通过学习曾仕强教授的讲座《中华文化特质第四讲——持经达变》，我收益颇多，它不仅使我更深层地了解中华文化的特质，更使我明白教师提升自己的中华文化素养。用满腔热情的责任心来面对学生，一切为学生着想，让他们成为国家的有用之材。只要有责任心，我们的教育就会有所成就，有所创新，这样我们才无愧于学生，无愧于自己，我们要注重自己的道德修养，讲究艺术的方式来进行工作。我们知道，在学校难免会面对孩子犯错误的情况，他们经常会出现这样或那样的问题，而当此时，对他们进行教育则要注意艺术方式，无论是说话还是做决策，千万不能一遇到问题就暴跳如雷，情绪失控，这样会很容易做出一些不周全的事，也很容易忽略学生的感受，不经意地伤害学生的自尊心。加强自身道德修养，是至关重要的。
持经达变，反思语文课堂，教师要在变中求取“真经”，让学生的语文素养积淀得更为丰厚，就需要变中求活：探求思辨的生存空间；思变中求新：寻求语用的多元空间；变中求进：追求表达的真实空间。
做为教师，我们要不断提升我们的文化素养，对教学策略进行研究，使之成为有效的教学，唤起学生特有对知识的学习兴趣，反思自己，勇于尝试，不断创新，不断更新教育观念。
2015年