职业院校的目标定位与规划编制课后反思

发布者:李耘     所属单位:九江市职业教育教学研究室     发布时间:2016-08-30    浏览数:0

两个问题

1、教育规划的基本概念

2、职业院校的目标定位与规划编制

1、教育规划的基本概念:

1-1教育和教育系统

教育是培养的人的一种社会现象;教育系统是教育活动和教育过程的集合;学生、教师和管理者是教育系统最基本要素。

1-2教育系统的基本特点

教育系统是社会、经济大系统中的一个子系统。教育系统是一个规模庞大、结构复杂的动态系统。教育系统是一个时滞系统。

1-3什么是教育规划

规划就是在约束条件下,解决规划对象由初始年的初始值向规划目标年的目标值最优过度的问题。规划对象是教育系统,那么就是教育规划。

1-4教育规划的分类

按照规划周期的长短分类;按照规划覆盖的范围分类;按照规划覆盖的对象和功能分类;按照规划涉及的教育级别、类型和特定领域分类。

1-5教育规划模型框图

1-6职业院校规划的地位、作用和特点

职业院校规划的地位、作用和特点

教育规划是国民经济和社会发展规划的重要组成部分,职业教育规划的子规划、职业院校规划是职业教育规划的基本组成部分。职业院校规划勾画出不同时期职业院校职业院校发展的蓝图,是学校领导和各级教育行政部门对学校进行是宏观管理的重要调控手段,是学校改革、发展和建设的重要依据。

2、职业院校的目标定位与规划编制

2-1职业院校的目标定位:就是“建设一个什么样的大学的问题

2-1-1应研究分析的背景材料

2-1-1-1我国高等教育有哪些现状与发展趋势

高等教育毛入学率;高等教育招生年递增率;高等教育招生中各学历层次比例;高等教育在校生规模;高等就爱哦鱼在校生学历层次比例;今后十年高等教育的发展思路;高等教育今后发展目标。

2-1-1-2我国职业教育的过去、现状与未来

2-1-1-3学龄段人口的变化

2-1-1-4生源的变化

2-1-1-5两种需求

2-2职业院校规划,就是“怎样建设这样一所大学”的问题

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2015年