1、在德育课中贯疏学生初步具有热爱生活、热爱劳动的思想感情。引导学生认识劳动的
意义激发学生学习生活与劳动课的兴趣使劳动实践意识深入学生的心灵。让学生了解没
有劳动的创造就没有今天幸福的生活热爱劳动是一种美德。劳动包括体力劳动和脑力
劳动是人类社会活动的基础。我们的学生要经常参加力所能及的劳动来了解社会学好本
领将来去改造社会。
2、在家庭教育中渗透劳动意识。学生家长希望孩子把书念好多学些知识只要考出好
成绩家里其它事都不用管。家长望子成龙、望女成凤的心情可以理解但他们不懂得教育
方法。相反家长们只有为孩子不主动完成作业而烦心为孩子每天过量的消费而头痛。我
们的学生在自己过生日的时候却很少有人知道父母的生日在将吃不完的零食弃之路边时却
很难想到留一点给长辈。因此培养学生的劳动实践意识还要体验生活在体验中感悟。
3、引导学生去体验父母生活的艰辛了解父母的职业特点。作为老师要让学生通过各种
社会实践做亲身体验,并交流畅谈体验的酸甜苦辣……学生心灵中那份对父母长辈的亲情必
然被激活、催化起来产生强烈的深刻的生命力,培养他们的劳动观
2015年