把握准确

发布者：罗载祥     所属单位：全南县社迳初级中学     发布时间：2016-08-31    浏览数：0

对重点、难点是否把握准确。一节课的教学重点、难点在教学目标中已经非常明确，但具体落实到中，往往出现对重点的知识没有重点的讲，对难点知识无法突破，其结果是学生渴望得到的知识无法满足，学生的实际问题没有解决，学生不懂的知识还是不懂，该掌握理解的知识没有拓宽加深，这就导致教师的教学效果和学生的的下降。