课后反思也是成功的重要一笔

发布者：黄建平     所属单位：弋阳私立国诚中学     发布时间：2016-08-31    浏览数：0

每一节课都会存在或多或少的问题所以我们要及时发现及时补充及时改正。 
1．课堂内容的量，是多还是少，是难还是简单，内容是不是全面； 2、练习的设计，把握重点、难点和常考点合理设计练习题尽量覆盖题型；3．每节课都给学生布置一道开放性练习，比如，讲到化学物质的特征时，就要求学生课后总结：结合习题根据自己的所见所闻总结性学习储备； 
4．每节课讲完后可要求学生在规定的时间内把相关重点知识复说下来。 
5．对平时不认真听讲、不做笔记本、不带课本的同学及时补救。可以让他们在放学后留下来抄笔记，或者一对一给他讲解让他慢慢的对学习建立信心。 
6．利用教学教具让学生形象地了解化学物质的结构。比如“烷烃”一系列的球棍模型，让学生亲手实践把抽象的空间结构具体化，同时也可以让学生了解到我们学的知识就在身边运用比如铝合金、吃的食物、穿的衣服等等。这样告诉了学生化学的重要性和实用性，同时也可以提高学生的学习兴趣。 
7．多举例子让学生更明白。化学是自然科学，也是现代社会的重要生产力，所以化学教育的重要性也逐渐显现出来，化学更新也非常的快捷对化学老师的要求也越来越来高。

3．每节课都给学生布置一道开放性练习，比如，讲到化学物质的特征时，就要求学生课后总结：结合习题根据自己的所见所闻总结性学习储备； 
4．每节课讲完后可要求学生在规定的时间内把相关重点知识复说下来。 
5．对平时不认真听讲、不做笔记本、不带课本的同学及时补救。可以让他们在放学后留下来抄笔记，或者一对一给他讲解让他慢慢的对学习建立信心。 
6．利用教学教具让学生形象地了解化学物质的结构。比如“烷烃”一系列的球棍模型，让学生亲手实践把抽象的空间结构具体化，同时也可以让学生了解到我们学的知识就在身边运用比如铝合金、吃的食物、穿的衣服等等。这样告诉了学生化学的重要性和实用性，同时也可以提高学生的学习兴趣。 
7．多举例子让学生更明白。化学是自然科学，也是现代社会的重要生产力，所以化学教育的重要性也逐渐显现出来，化学更新也非常的快捷对化学老师的要求也越来越来高。总之，高中化学课的教学是化学的基础学习，教师不光要不断地进行自我反思，还要多方面了解学生，了解他们的心里，他们的思想一备“对症下药”也就能从根本上解决课堂效果。当然能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性也决离不开前面对学生了解的基础。