如何在高中英语教学中创设情境，易于学生掌握相关知识点

所在工作坊： 信丰中学   高中英语   0回复 2人

同伴协作时间：2016-08-24 至 2016-08-31

发  布 人：刘洲英

同伴协作描述：只有学生感兴趣的东西,学生才 会积极地开动脑筋认真思考,并以最有效的方法去获得知识。教师要努力使课堂教学形式多样化,营造新鲜、轻松、活泼的课堂情境,引导学生积极参与。那么,如 何在英语教学过程中,充分创设情境调动学生的思维和学习兴趣,让学生学会、会学英语呢?通过教学情境,激发兴趣;引入课堂竞争,强化兴趣;实施情境拓展, 学以致用;精心创设情境,唤起学生学英语的兴趣和欲望;利用多种手段调动学生的学习兴趣。总之,新课程改革要求教师实施生动活泼的开放式的课堂教学,创设 有利于英语教学的情境,激发学生的学习兴趣。只有当学生真正有了学习的兴趣,他们才能自觉地去学习、钻研,才能在学习中处于主动地位,真正成为学习的主 人。