职业学校的学生很多都是为了逃避普通高中繁重的学习的压力才选择职业学校，因此，他们普遍存在学科底子差，学习习惯，兴趣，毅力缺乏的情况。有些学生甚至反应根本不懂英语，有时候觉得英语教学举步维艰，如何有效提高英语学科教学效果，提高学生兴趣？
2015年