通过远程教育学习，使我深深感受到，教师远程教育是教师教育的重要组成部分，是提高我们教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在理论与实际相联系，用科学的方法教育学生。
网络学习是一种比较新颖的、灵活的一种学习方式,我们要好好的抓住这次难得的机会，认真学习，这对于我们刚踏上教学之路的年轻教师来说，在教学方面起到了重大的帮助。
在传统的美术教学中，教师教给学生的是看画和临画，这种教学方式压制了小学生的个性，抹杀其丰富的想象力，长期以往，学生对美术渐渐的失去学习兴趣。因此改变教师教育观念势在必行，教师应当运用各种手段，激起学生的学习兴趣。
首先，要营造情景，激发兴趣。学生的认识过程和情感过程是有机的整体。在教学中，依据教学内容，借助幻灯、录音、录像等现代化多媒体教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富、映证和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣。其次，走进生活，激发学生的兴趣。在美术课程改革中强调将美术学习与学生的生活经验联系起来。所以我们在课堂教学中应从学生角度出发，去发现和挖掘学生感兴趣的内容，在学生的心理特点和生活实际中找到合适的切入点，使学生产生共鸣，以激发学生的兴趣。
总之，在美术课上，让学生们能够完成一幅完整的绘画作品，是每位美术教师的要求，也是每位学生的期待。在美术绘画课上要让学生积极思考，扩散思维，从而学生对美术绘画产生兴趣。学生有了学习兴趣，那么老师教起来也很有了效果。
2015年