地理课堂有效设计

发布者:吴红波     所属单位:进贤县第一中学     发布时间:2016-08-31    浏览数:0

有效地采用多种教学方法,激发学生学习兴趣和学习动机

在地理新课程的实施过程中,地理教师可以有效地采用多种教学方法来组织教学,例如,可以采用谈话法、辩论法、自主探究法、讨论法、角色扮演法、游戏法、实践活动法、直观演示法、比较法等不同的教学方法,积极构建开放式的地理课堂。同时可以根据不同的教学内容采取不同的方式组织教学,激发学生的地理学习兴趣和地理学习动机。

有效地利用计算机多媒体技术,激发学生学习兴趣和学习动机

采用多媒体技术可以使抽象的地理事物和地理现象变得形象、化不可见为可见、化静为动、由小变大、化远为近、化慢为快[7],这样全方位、多感官调动学生身临其境的真实感,既加强了教师的讲授效果,强化了课本知识,又起到了激发学生学习兴趣和学习动机的作用。

评论
发布

2015年