语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,
是学
生听、
说、
读、
写的综合实践课,
是引导学生提高语文综合素养的课。
说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读
教学在初中语文教学,
乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。
因
此,
在初中语文的闼读教学中,
如何培养学生的阅读能力成为教师必
须关注的问题。
语文是一门综合性、
实践性很强的基础工具学科,
更是一门情感
学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的
2015年