中华文化的特质

发布者:苏玲     所属单位:鹰潭市第一中学     发布时间:2016-08-17    浏览数:0

做为教师,我们要不断提升我们的文化素养,对教学策略进行研究,使之成为有效的教学,唤起学生特有对知识的学习兴趣,反思自己,勇于尝试,不断创新。要懂得与时俱进,不断更新教育观念,理解课改新理念,积极推进课程改革,才能适应时代要求,做一个现代好教师。

钦北区大寺天白小学 黄凤兰

校本教研是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。校本教研就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。积极参加学校教研活动是教师专业素质形成和提高的必由之路,是未来教师职业的基本生活方式。建立校本教研制度是时代的呼唤,是基础教育课程改革与发展的需要。

随着新一轮课程改革的深入,校本教研给学校和教师提供了更大的发展空间,同时也给学校和教师提出了更高的要求。教师是学校发展的动力,是学生发展的根本。通过不断地学习和实践,我们认识到提高教师专业化水平最有效的途径是以校为本的教学研究。以校为本的教学研究能从一定理论出发,直面具体的教学实践,在理论与实践结合中重建新理论,解决实际问题,可以避免实践与理论脱节,提高教师的教育教学水平。

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2015年