课后反思

发布者：朱俊杰     所属单位：德兴市教研室     发布时间：2016-08-24    浏览数：0

当学生有一点进步时，就对他的行为给予不断地 肯定、表扬或奖励，从而收到较好的学习效果。如“大家鼓励鼓励他，给点儿掌声！

“你的进步给老师和同学们带来多大的惊喜呀！”在教学中，可根据具体情况因地制宜，灵活运用上述提到的多种激励性方法，以激发每个学生的学习动机和积极性。