要充分发挥学生的主体作用

发布者：张彩华     所属单位：萍乡市上栗中学     发布时间：2016-08-31    浏览数：0

教师在教学中就要敢于放手，让学生动脑、动手、动口、主动积极的学，要充分相信学生的能力，但是，敢“放”并不意味着放任自流，而是科学的引导学生自觉的完成探究活动。当学生在探究中遇到困难时，教师要予以指导。当学生的探究方向偏离探究目标时，教师也要予以指导。作为一名物理教师，如何紧跟时代的步伐，做新课程改革的领跑人呢？这对物理教师素质提出了更高的要求，向传统的教学观、教师观提出了挑战，迫切呼唤教学观念的转变和教师角色的再定位。