引领学生意义远远大于控制学生

发布者：童华香     所属单位：芦溪镇路行学校     发布时间：2016-08-31    浏览数：0

课堂上，我们老师着重引领，而不是只是控制，学生会给我们带来惊喜。

学生越自由，学习的能力越强。相反，控制越多，恐惧越大。学生更多的精力用于防御、排斥、抗拒，因而没有真正的思考，真正的学。

课堂上，学生的每一次反馈、展示，得到的激励越具体越及时，对他们的学习驱动越大。我们老师应该及时具体适当夸张的给予学生鼓励赞美引领。

在我们的课堂，学生出现分神、睡觉或是神游于课堂之外，我们更多需要思考我们的课是否是没有吸引学生的地方。或是教室里太多恐惧、束缚，捆绑住了学生甚至困扰了学生。