现在我国的教育以制度在强调素质教育，然而我们的学生一直都是以学习文化课程为主，其他的艺体等学科成了毫无作用的副科，尤其是农村中小学这种情况最为突出，所以上这些副科的老师非常尴尬，一方面想要给学生减压，一方面又很难把音乐课上的多姿多彩，怎么办？
2015年