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作业标题:请提交一份自己的实际教学案例 作业周期 : 2021-05-03 2021-05-25

项城坊

作业要求:

教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中“意料之外,情理之中的事”。它讲述的是一个故事,叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程。

发布者:贾亚新

请提交一份自己的实际教学案例

提交者:学员王冰鸽    所属单位:项城市南顿镇二中    提交时间: 2021-05-06 15:43:20    浏览数( 1 ) 【举报】

行己有耻

    含义:⑴一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,⑵引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由,⑶意味着我们能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。

要求:⑴我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为,⑵需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。⑶在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。⑷要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。⑸需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断提高自控力。

措施:⑴增强“我不要”的力量,尝试不做某些事情,纠正自己的行为。⑵增强“我想要”的力量,每天坚持做一些自己未能做到的事情。⑶加强自我监控,认真记录一些自己平时不关注的事。

 

 

 

 

 

 

止于至善

    内涵:⑴这是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,⑵这是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

要求:⑴我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。⑵每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。⑶要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己行为。⑷我们行走在“止于至善”路上,需要我们去经历、去体验,以修为本,在学习中成长,在成长中收获。

措施:⑴发挥榜样的作用,榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。⑵好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。⑶善于寻找好的榜样、向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。


附件

老师评语

评语时间 :2021-05-11 10:44:26

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