发布者：段炼 所属单位：南马路学校（初中） 发布时间：2021-01-30 浏览数( -) 【举报】
远程校本研修培训中《觉察和应对教师职业倦怠》这一堂课对我的帮助很大，课程中提到的许多教育教学事业设计中的误区，比如：重显性目标，轻隐形目标；重职业荣誉，轻职业培训等都是我在日常教育教学过程中出现职业倦怠之后经常犯的错误，有些疑问长久以来一直困扰着我，却迟迟没有得到有效的解决。通过《觉察和应对教师职业倦怠》这堂课的学习，专家使用案例分析、理论阐释的方式给我讲解如何设计教师的教育教学职业生涯以及在自身素质提高过程中过程中需要注意的问题，同时就教师职业生涯职业规划也给出了大量有效的建议，使我获益匪浅，好多长久以来一直困扰我的疑难问题一下子豁然开朗，得到了有效的解答，我一口气学完这堂课，课后感觉真有一种醍醐灌顶的舒畅感。
通过《觉察和应对教师职业倦怠》这堂课的学习，我终于彻底明了作为一位教师的社会意义：持续关注教育教学发展的两度设计，是培养一名优秀教师的载体；有效的职业设计对于教师的教育事业开展有着举足轻重的作用。
感谢专家老师的优秀讲解，谢谢！