通过研修，使自己在实施新课程的教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有明显提高，促进个人专业化成长。学习师德相关课程，陶冶职业道德情操，提升传统文化素养，坚定“爱心立德  奉献树人”的职业理想，牢记、践行师德规范，担负起“立德树人”的教育使命，争做新时期“四有”好教师。通过学校安全课程学习，了解学校安全教育的重要性和意义，树立学校安全无小事的思想，掌握小学不同学段安全教育模块具体内容。通过教育教学方法与策略、教科研理论等模块的学习，积极探索新模式和新策略，掌握教育科研相关的基本理论，运用科学的教育科研理论及方法指导自己的日常教育教学实践。通过信息技术能力提升课程，学习微课制作，改进课堂教学模式，提高教学效率；学习利用技术性评价工具进行诊断性、过程性、总结性、发展性和表现性评价，促进教育教学与信息技术应用的深度融合，将信息技术融入日常的教育教学工作中，利用信息技术改进教学方法、优化课堂教学，切实提高教育教学质量。