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作业标题:研修作业 作业周期 : 2021-01-28 2021-03-08

发布范围:全员

作业要求:

作业题目(二选一作答)

题目1:提交一份“个人研修心得”。

提示:经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据要求完成一份个人研修心得。

题目2:请结合自身实际经历,从学生、教师、社会三方面思考教师行为的正反面意义。

作业要求:

1.字数不少于500字。         

2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。                

3.请在截止日期之前提交,逾期无法提交。


发布者:教务管理员

研修作业

提交者:学员孙世才    所属单位:上海民办华东师大二附中紫竹双语学校    提交时间: 2021-03-08 07:07:57    浏览数( 2 ) 【举报】

作为一名教师,要始终牢记“学高为师,身正为范”,要严格要求自己,在坚持学习等方面做好学生的表率。要坚守中小学教师职业道德规范,不做出有损教师队伍形象的言行举止。做到文明上网,充分发挥网络的资源优势和学习作用,进一步提高工作的质量。

爱心和责任的体现

作为一名教师,要做到真正关爱学生,为学生的进步和发展而高兴,要努力增加自身的亲和力,与学生和谐相处,使学生“亲其师,信其道”。在教学中对学生要做到“宽严相济”,既要在学习上严格要求学生,也要在生活上关心学生,关注他们的心理状况和学习状态,及时给予教导和帮助,使他们通过不断地完成阶段性的“小目标”而实现人生的“大目标”。成为自信、阳光、积极、向上的人!

作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。教师对学生的爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。 

老师评语

评语时间 :2021-03-08 09:57:21

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