发布者：袁桂莲 发布时间：2021-08-24 浏览数( 0) 【举报】
一、爱是教育的前提，宽容是爱的基础
教育是塑造学生心灵的艺术，而爱则是实施教育的前提。尤其是对那些后进生
来说，由于种种原因，他们往往缺乏各种各样的爱：父爱或母爱、家庭的关爱、同
学之间的友爱„„，因此造成了他们生理、心理上的种种缺陷，形成性格、行为上
的一系列不良表现，而这些不良表现又进一步造成家长、老师、同学的不满甚至厌
恶，久而久之形成恶性循环，一个个后进生就真正地毁了。因此，要引领这些后进
生走上前进的路，我们就要给与他们更多的爱。这就要求我们首先要宽容这些学生
的种种缺点和不足，否则所谓的爱就成了无源之水、无本之木，还谈何对后进生的
教育和转化？
二、措施促进转化，智慧引领前进
在掌握了学生的全面情况后（包括家庭、学生生理及心理等），采取切实有效的
措施是最关键的。而到底采取哪些措施就需要我们对学生的具体情况进行有针对性
的分析，拿出充满智慧的措施。如本案例所述，由于我们采取的措施：从营造“家”
的氛围（让他住宿）、感受同学的友爱（让同学帮助他）、体验老师的关怀（生活老
师的照顾）、重新感受父爱、母爱的温暖（让父母轮流探望他）等，使他深深感到了
真正的爱、关怀、温暖，因此该生才能得到实质性的转化。
三、不抛弃、不放弃每一个孩子
在当前错综复杂的社会环境下，孩子很容易受到各种伤害，造成各种各样的问
题。但我们作为一个教育者，要牢记自己肩负的重任，不怕麻烦、任劳任怨、科学
地做好每一个后进生的转化工作，不抛弃、不放弃每一个孩子，让祖国的百花园更
加瑰丽绚烂