作业标题:实践成果作业 作业周期 : 2021-05-14 — 2021-06-11
发布范围:全员
作业要求: 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以建党一百周年为契机,将党史学习教育与教学工作相结合,请老师们准备一篇教学设计。 要求: 1.教学设计内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨,字数要求在500字以上; 2.请认真作答,提交内容须为原创,提交后系统自动进行内容审核,与他人作业雷同度超过30%将审核不通过。作业仅可提交1次,若审核不通过,无法重新提交,请谨慎操作! 3.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:王媛
提交者:学员罗瑞芬 所属单位:山阴县第五中学校 提交时间: 2021-06-03 00:20:43 浏览数( 2 ) 【举报】
党史学习教育与教学实践中的结合
正值建党一百周年之际,我正好带着学生复习成渝地区这节课。
本节课的其中一个知识点是成渝地区的地形以平原、丘陵和中低山地为主,地形崎岖,各种地质灾害(崩塌、滑坡和泥石流)和气象灾害(洪灾、大雾等)比较多,交通极为不便,正应了古文中的“蜀道难,难于上青天”。
结合建党一百周年这个契机,我趁机带学生回忆了长征过程中发生在成渝地区的一些大家耳熟能详的故事。例如,巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、穿越水草地、夺占腊子口和强渡嘉陵江等。中国工农红军在长征途中不仅要克服成渝地区恶劣的自然环境,还要面对国民党的围追堵截,困难重重。但是中国工农红军在坚定的革命理想和信念的坚持下,紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗,最终不仅完成了这次战略大转移的任务,更铸造了不屈不挠、顾全大局、严守纪律、紧密团结的长征精神。
经过这样的联系,学生不仅对成渝地区的地形状况有了更深刻的的印象,同时也收到了一次爱国爱党的教育,更重要的是学会了伟大的长征精神,同时也受到了一次爱国教育的洗礼。
我国历史悠久,英雄辈出,前辈的精神永垂不朽,作为教育工作者我认为一次成功的爱国教育不仅可以激发学生的爱国心,更可以激起学生为祖国强大而好好学习、努力奋斗的决心。所以在今后的教学中我会继续在传授知识的同时对学生进行爱国主义教育。
评语时间 :2021-06-03 08:52:14