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作业标题:【作业--在线课程学习总结感悟】 作业周期 : 2021-02-03 2021-02-21

发布范围:全员

作业要求:

  结合《坚定落实新时代中小学教师职业行为十项准则》《沈阳市关于加强和改进新时代师风建设的实施意见》《技术资源支持下课堂导入的设计与实施策略》《学生的心理干预及行为规范养成教育》,四门在线培训课程,反思总结如何在教育实践中有效落实立德树人的根本任务、强化立德树人使命担当,如何将信息技术与学科融合应用、提升教育教学品质,提出自己的意见和看法。

  作业要求:

      1.作业需在布置要求后、截止日期前提交;

      2.内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象

      3.字数要求为300字以上。

发布者:项目管理员

【作业--在线课程学习总结感悟】

提交者:学员韩丽娣    所属单位:法库县柏家沟镇中心小学    提交时间: 2021-02-12 19:23:27    浏览数( 7 ) 【推荐】 【学员自荐】 【举报】

                                      线上培训总结与反思

    2021年寒假,我参加了法库县中小学教师寒假专项培训,在培训中,我坚持按照学习要求收看直播、课程学习,参与研究交流,做好学习笔记,在学习中感受到各位教育专家的理念新颖,教学案例鲜活,句句入心,件件导行,对于我们而言是一场久旱逢甘雨般的滋润,在今后的工作中必须认真实践。

    教育部最近颁发了《新时代中小学教育职业行为十要求》,对于教师来讲,这十项要求是在习近平新时代中国特色思想,秉承的党的十九大精神的背景下制定,对于教育发展引领支撑作用,它具有现实指导性,有实际针对性,具有素养增强性,是教育人应该履行的责任与义务,我们教师必须要按照《十要求》的标准,立足岗位,用实际行动践行要求,实现本职工作的价值。

   “教书育人”是教师师德师风的最终目标,教师被称为人类灵魂的工程师,只有教师具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,在学习中我深深体会到师德师风的重要性,在工作中要关心关爱每一位学生的成长,以真情、真心努力成为学生的良师益友,做学生成长中的指路灯,不断的加强业务学习,约束规范不良教育行为,努力做一名懂法、守法、护法的人民教师。

   “学高为师,身正为范”教师的每一个行为都给学生的教育,什么样的老师就会建立一个什么样的课堂教学,形成一个什么样的班风学风,教师在教学中要时刻严格要求自己的言行,为学生做好表率。

    在教学中要不断的将信息技术与学科融合起来,精心设计教学中的每一个环节,课程学习中给我们上了一堂很好的示范课,一个导入的设计可以有很多种,哪些对课堂的推进,学生的引入都要精雕细刻,不要忽视,不要小却,建议充分发挥集体备课的作用,分工合作,集体的智慧共同研究,开展主题教研活动,建立学校的资源库,电子白板、平板电脑、课件资源分科别类的进行系统建立,这样教师就可以充分利用已有资源进行创作开发,从而提升教学的有效性。

    总之,通过培训学习,使我深深地体会到教师不断的加强职业标准的学习,要与时俱进,要从端正心态开始,从细节之处入手,不断的反思,不断的提升,做有心的教师。


老师评语

评语时间 :2021-02-20 18:49:51

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