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作业标题:【作业--在线课程学习总结感悟】 作业周期 : 2021-02-03 2021-02-21

发布范围:全员

作业要求:

  结合《坚定落实新时代中小学教师职业行为十项准则》《沈阳市关于加强和改进新时代师风建设的实施意见》《技术资源支持下课堂导入的设计与实施策略》《学生的心理干预及行为规范养成教育》,四门在线培训课程,反思总结如何在教育实践中有效落实立德树人的根本任务、强化立德树人使命担当,如何将信息技术与学科融合应用、提升教育教学品质,提出自己的意见和看法。

  作业要求:

      1.作业需在布置要求后、截止日期前提交;

      2.内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象

      3.字数要求为300字以上。

发布者:项目管理员

【作业--在线课程学习总结感悟】

提交者:学员袁朝鑫    所属单位:法库县三面船镇中心小学    提交时间: 2021-02-04 10:29:12    浏览数( 10 ) 【举报】

从2021年1.25号到2.3号为期八天的网络直播课程学习,我感受颇深,受益匪浅,以下是我学习后的心得体会: 1. 如何在教育实践中有效落实立德树人的根本任务,强化立德树人使命担当 作为乡村年轻教师,我们更要给孩子做好榜样,更要努力提升自己的教育工作实践能力,立德树人,我们每一个教师都应该向这个方向努力 ,育人工作是功德无量的事业,立德树人,努力让每一个孩子都能成为社会有用之才,作为一名教师要时刻警示自己严管厚爱深化师风建设严格约束自我,加强自身修养 ,我充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义 ,作为教师不仅要教好书还要育好人,各方面都要起到为人师表。明白制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,关爱每一位学生 ,平等对待每个学生,因材施教 。 2.如何将信息技术与学科融合应用、提升教育教学品质 信息技术与学科教学融合是今年来教育改革的主要课题之,一信息技术学科教学融合是信息时代对教育的要求也是教育发展的必然趋势,把信息技术和学科教学融合起来,可以使教学的表现形式更加多样化,视觉化 ,以可视的静态和动态的画面 ,悦耳的声音和丰富多彩的图像映入学生眼帘,传入学生耳中 以新颖和独特的方式吸引学生的注意,是学生在感受视觉,听觉形象的同时,调动学生的积极性,激发学习的兴趣,达到强化对所学知识的理解与记忆效果 ,信息技术与学科的融合有助于培养学生通过获取信息,处理信息,表达信息以及发现问题,利用资源探究解决问题的能力,在今后的工作中我会继续努力提高自己的教育教学能力,积极主动,做一名合格且深受孩子和家长领导同事喜爱的人民教师。

老师评语

评语时间 :2021-02-07 19:44:04

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