把游戏还给孩子
发布者：谢佳秀 所属单位：佛山市顺德区勒流大晚胜利幼儿园 发布时间：2016-06-28 浏览数：0
1、教师在幼儿游戏活动中应放手，要相信幼儿的能力。信任是一种神奇的力量，也是一种动力。老师的信任可以增强孩子的自信心，是他们敢于、乐于说出自己的想法，并积极主动地实施。在游戏中教师一个赞赏的微笑，一句鼓励的话，都能激发孩子的创造欲望，让孩子拥有成功的自信。
2、教师发现幼儿在游戏过程中存在的问题应等待，有耐心。不要急于包办，学会欣赏幼儿解决问题的办法，学会分享幼儿的聪明才智，充分发挥幼儿的主动性。
3、教师在游戏活动中应真正的、深入的、持续的观察幼儿的游戏，倾听幼儿的对话。把幼儿在游戏活动中存在的问题记录下来。
4、游戏后进行交流时，要以幼儿为主，提供幼儿讨论的机会，教师可多问几个为什么，怎么办，鼓励幼儿用自己的方式解决问题。游戏本身没有好和坏之分，每个幼儿都能站在自己已有的经验基础上表达他们对生活的理解，不能用简单的好和坏来评价游戏的水平。