小学数学拓展的问题与思考

发布者：陈梅     所属单位：佛山市顺德区碧桂园泮浦湾学校     发布时间：2016-07-06    浏览数：0

小学数学课堂教学拓展，是指数学学习内容由课内向纵深处或向课外的延伸和合理渗透。可以是主体内容的辐射、铺垫和延续，也可以是某一知识点的综合、深化和提高。有效的课堂教学拓展，能使趋于平静的课堂再起波澜，一方面使本堂课的教学内容得到升华和总结，另一方面为学生的后续学习埋下伏笔，做好铺垫，从而优化教学效果。许多数学教师深谙此理，非常重视课堂教学的拓展，使教学内容由易到难、由浅入深、由课内向课外相机渗透，既丰富了课程内容资源，又为发展学生的数学思考服务。