面对孩子的“告状”行为

发布者：刘静雯     所属单位：佛山市顺德区陈村镇精博实验幼儿园     发布时间：2016-09-24    浏览数：0

“老师,轩轩抢我的玩具”，“老师，乐乐不给我看书......”，相信作为一名幼儿教师，孩子的这种告状行为，我们是经常能碰到的。由于受孩子年龄各方面的影响，幼儿之间的摩擦比较多。面对孩子的告状行为，我们该如何来处理呢？分析孩子“告状”的动机和目的，大致有这么几种：一是受欺负想寻求老师的同情和保护；二是检举他人希望老师对他们的是非作出裁判，同时使自己能被老师信任。