音乐是听觉艺术。音乐情感的体验和表现都是建立在聆听音乐的基础上。音乐艺术的一切实践活动都须依赖于听觉，听是音乐艺术最基本的特征。音乐的学习（包括歌曲教学和欣赏教学、器乐教学等）都离不开“听”。美国著名现代音乐家艾伦.科普兰在《怎样欣赏音乐》一书中说：“如果你要更好地理解音乐，再也没有比倾听音乐更重要的了。” 音乐是抽象的艺术，它的不具象性有利于想象力的发展，而丰富的想象力又是感知音乐、发展形象思维不可或缺的重要手段。对音乐的想象应当建立在对音乐整体及音乐要素的感知基础上，通过想象力把音乐形象化，这就需要学生先要聆听音乐。
新课标要求： “要积极开动学生的思维，能突出学生的个性，使学生的个性发展有足够的空间，能激发学生创作的激情和对音乐的热爱之情”。孩子真实的感受与聆听，不就是开动学生的思维，突出学生的个性吗？所以，我们要鼓励学生大胆想象、认真聆听、积极展示。
