2016-11-14 发布者：陈毓泓 浏览数( -)
《百度高级搜索语法》微课程设计方案
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微课程信息 |
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主题名称 |
百度高级搜索语法 |
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选题意图 |
许多学生在使用搜索引擎搜索时，对于关键词的搭配和其逻辑顺序一无所知，大大影响了搜索精度和效率，如果讲解语法，那么学生又不是太能接受。百度的高级搜索提供了逻辑搜索，而且将其本土化，容易为学生理解。 |
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内容来源 |
《信息技术基础》第二章第三节 |
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适用对象 |
高一 |
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教学目标 |
掌握“AND”、“OR”、“NOT”逻辑搜索对应的百度高级搜索功能。 |
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教学用途 |
课中讲解或活动 |
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提出问题，让学生寻找快速解决问题的方法，从而提高搜索精度和效率，而后将此微课提供给学生学习。 |
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知识类型 |
实验操作型 |
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制作方式(可多选) |
录屏 演示文稿 |
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预计时间 |
3分钟 |
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微课程设计 |
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设计亮点： 本微课设计在提出了教学问题“如何处理好关键词的逻辑关系，从而提高搜索精度”之后，使用任务驱动的方式来引起学生兴趣，搜索的案例也选取了学生比较感兴趣的话题来作为关键词，易于学生理解。 从技术角度来说，原本对于学生难以理解的语法“AND”、“OR”、“NOT”,通过百度的本土化后也变得非常容易接受，而这个技巧其实非常有使用价值。 在制作微课时，也注意到了录屏操作时必须让观众掌握到要点的因素，因此聚焦处理了鼠标点击，同时考虑到机房的实际情况和应用场合，为微课添加了字幕。 最后，为了归纳和对比，在微课结束时还进行了课程小结，便于学生进一步加深印象。
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