2016-11-28 发布者：许平 浏览数( -)
赏识，便是教育的艺术性的体现。在我们的学校教育和家庭教育中，赏识教育正在逐渐被确认以至推广。本学期学校聘请的曾校长几次来我们学校进行赏识教育讲座，让我们受益匪浅。也让自己感觉需要观念上的转变。
一、赏识教育的必要性 和自我的种子心态
“人需要从别人的评价中建立起对自己的认识。在人的本性中，都渴望得到别人的赏识。”尤其是小学阶段的孩子们。他们认知方面还不成熟，意志脆弱，但是又极力想表现自我，得到别人的认可。一得到老师的赞许和夸奖，他们会更加积极，高兴。反之如果此时我们不是支持信任，而是过分地求全责备、蔑视他们，就会严重地伤害他们的自尊。反之，如果我们以赏识的目光和态度去肯定他们的进步和成绩，则有利于培养孩子的创新能力、有个性的心态，因此赏识教育更是必不可少。
要完成上面的要求，说起来容易做起来却难。首先是自己的观念转变，要彻底认识到赏识教育的内涵，赏识需要自身的种子心态的建立、排毒、到重建自己的赏识理念。每一个过程都很艰难。需要自己慢慢转化，把赏识用于自己的教育教学实践里面。