影响教师心理的因素及调试
2016-11-26
发布者：戴富强
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1.工作量：教师的工作量除正常的教学工作如备课、上课、批改学生作业外，还承担了许多繁杂的非教学任务，如晚修纪律、学生安全晚睡巡查、卫生、上操等。特别是班主任，压力山大！从时间看，从早上7点到晚上10点，直到学生睡觉后，一天工作时间一般在11个小时以上。毕业班基本没有双休！调试——忙里偷闲的休息一下，明确，工作是永远做不完的，上班是努力工作，下班了就立刻放下手头工作离开。 2.升学压力：课改及每学期的各种课题公开课等等，考试成绩评定等不但给自己压力，还加剧了同事之间的竞争，成为教师心理矛盾的又一个重要来源。 这种情况只能自己看开看淡，不与人争。3.职称 教师的评职称受阻是引起教师心理受挫又一导火线，特别是每年按照的评定条件都是难以达标，及时达标了还受名额限制，这会使得老师自尊心受到很大打击。4.经济收入：很多教师认为其收入与其劳动付出不相匹配。4. 领导的评价：领导的不公正评价会成为许多教师职业生活中的重大挫折。面对一系列压力，老师要努力争取自己的争当权利，当要改变外部状况是很难的，唯有改变自己的内心！
