厌学心理涵义、特征与类型厌学是学生对学校生活失去兴趣,对学习产生厌倦情绪而持冷漠态度甚至厌恶、逃避的心理状态及其在行为方式上的不良表现。一般来说,厌学的学生具有以下特征:(1)对三分之二以上学科学习失去兴趣而不愿继续学习;(2)学习动力不足、消沉、没有活力,学习始终处于消极被动状态,缺乏自制力和顽强性;(3)心智活动差,在课堂学习、课外阅读、课外作业等学习环节完全处于消极被动状态,特别是对几何、代数、外语等学科有畏难情绪。注意力极易分散,听课不专心,作业不用心,预习、复习无恒心,死记硬背多,理解记忆少,知识缺乏系统性和长久性,绝大部分学科学习成绩差而毫不在乎。除此之外,部分学生还伴有不守纪律,爱出风头,混学、闹学、弃学、说谎、作弊、夜出不归等不良行为。厌学的主要特征是对学习厌恶反感,甚至感到痛苦,因而经常逃学或旷课。不能仅凭学生对某一学科不感兴趣,学习成绩较差,就对其下厌学的结论。一般可以按厌学的主要特征和形成主因对厌学进行分类: